Метою викладання дисципліни є вивчення основ теорії та практичного застосування пристоїв НВЧ та антен.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– основи теорії ланцюгів НВЧ;
– основні засади математичного моделювання пристроїв НВЧ з використанням матричного апарату;
– основні різновиди пристроїв НВЧ, їх властивості, параметри та характеристики;
– основні різновиди антен, принципи їх дії, параметри та характеристики;
– принципи побудови сучасних антенних систем.
вміти:
– розрахувати пристрій узгодження;
– користуватися матричним апаратом для опису властивостей пристроїв НВЧ;
– вимірювати параметри пристроїв НВЧ;
– розрахувати параметри основних різновидів антен;
– вимірювати параметри основних різновидів антен.
Викладач дисципліни: Дмитренко Віктор Панкратович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікацій.
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 3,5 |
Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок |
нормативна |
Напрям підготовки: 6.050901 «Радіотехніка» |
Змістових модулів – 2 |
Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій |
Рік підготовки: |
3-й |
3-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання – індивідуальні домашні завдання |
Семестр |
Загальна кількість годин – 126 |
6-й |
6-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 3,9 |
Освітній ступень: Бакалавр з радіотехніки |
32 год. |
8 год. |
Практичні, семінарські |
год. |
год. |
Лабораторні |
32 год. |
8 год. |
Самостійна робота |
62 год. |
110 год. |
Індивідуальні завдання: 10 год. |
Вид контролю: іспит |
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для іспиту
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T6 |
|
16 |
17 |
17 |
16 |
17 |
17 |
100 |