Метою викладання дисципліни є формування у студентів знань, навиків та уміння, які дозволять їм здійснювати аналіз і синтез функціональних пристроїв телекомунікацій та використовувати їх для створення більш складних телекомунікаційних засобів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– методи множинного доступу в телекомунікаційних системах;
– особливості проявлення ефекту багатопроменевого розпов-сюдження радіохвиль в умовах міста і приміської зони;
– основні методи боротьби з швидкими і повільними завмираннями;
– основні види цифрової модуляції, які знайшли застосування в системах зв’язку з рухомими об’єктами ;
– функціональні схеми модуляторів – демодуляторів для стандартів мобільного зв’язку 2G, 3G;
– спектральні характеристики сигналів, які використовуються в системах мобільного зв’язку;
– архітектури передавального і приймального трактів мобільних телефонів;
– типи і принцип дії мовних кодерів, які застосовуються в системах зв’язку з рухомими об’єктами;
– методи канального кодування;
– бути ознайомленими з функціональними схемами мобільних телефонів;
вміти:
– визначати спектральну ефективність методу модуляції;
Викладач дисципліни: Кабак Владислав Семенович, к.т.н., доцент, доцент кафедри радіотехніки та телекомунікації.
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів – 4,5 |
Галузь знань: 0509 Радіотехніка, радіоелектронні апарати і зв'язок |
нормативна |
Напрям підготовки: 6.050903 «Телекомунікації» |
Змістових модулів – 7 |
Кваліфікація (професійне спрямування): 3114 Технічний фахівець в галузі електроніки і телекомунікацій |
Рік підготовки: |
3-й |
3-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання – індивідуальні домашні завдання |
Семестр |
Загальна кількість годин – 162 |
6-й |
6-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 6 |
Освітній ступень: Бакалавр з телекомунікацій |
48 год. |
8 год. |
Практичні, семінарські |
год. |
год. |
Лабораторні |
16 год. |
6 год. |
Самостійна робота |
98 год. |
184 год. |
Індивідуальні завдання: год. |
Вид контролю: іспит |
Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для іспиту
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума |
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2 |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T6 |
|
16 |
17 |
17 |
16 |
17 |
17 |
100 |