Мета: оволодіння студентами найбільш загальних принципів проектного мислення, методів проектування, набуття навичок в галузі графічної майстерності і макетування. Головною метою дисципліни є формування гармонійно-розвинутої, творчої особистості студента, вихованого на кращих зразках вітчизняної і світової проектно-художньої культури.
Завдання: навчання і виховання майбутніх висококваліфікованих спеціалістів-дизайнерів. Складність навчальних завдань запрограмована на засвоєння студентом методики дизайн-проектування з таких параметрів як: композиційний та морфологічний лад, об’ємно-просторова структура, нюансно-пластична доробка, інженерно-технічна структура, ергономічні вимоги, економічні розрахунки, проблеми маркетингу, виявлення концептуального мислення, визначення футурологічного підходу з врахуванням арт-законів та нормативних документів науково-технічного складу, що в остаточному підсумку безпосередньо впливає на рівень професійної підготовки фахівців дизайнерів.
знати: форми моделювання проектної ситуації; – методику системного підходу до об’єкту; – методи і засоби проектної діяльності: методи сценарного, морфологічного моделювання проектної ситуації.
вміти: проаналізувати вихідну ситуацію до конкретної художньо-конструкторської розробки, яка включає в себе визначення теми, проблеми, розробку концепції і вимоги до об’єкта, який проектується; – виявити різні фактори, що впливають на формоутворення промислових виробів; – оперувати закономірностями і засобами композиції для досягнення цілісної гармонійної форми; – творчо використовувати знання і навички, одержані з інших спецкурсів; – використовувати сучасні досягнення науково-технічного прогресу; – удосконалювати придбані практичні навички при виконанні макетної та графічної частини проекту. Оволодіння студентами цими знаннями і уміннями дозволяє реалізувати в процесі навчання вимоги до підготовки кадрів, що зафіксовані у кваліфікаційній характеристиці.
Викладач:Дуднік Майя Георгіївна
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів |
Галузь знань 02"Культура і мистецтво" |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.020207 «Дизайн» |
Модулів – |
Спеціальність (професійне спрямування):
022 «Дизайн»
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – |
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _____-_____
назва
|
Семестр |
Загальна кількість годин - |
|
|
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних –
самостійної роботи студента -
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
|
год. |
год. |
Практичні, семінарські |
год. |
год. |
Лабораторні |
год. |
год. |
Самостійна робота |
год. |
год. |
Індивідуальні завдання: |
Вид контролю: |
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання –
для заочної форми навчання –