Мета:надання студентам необхідних теоретичних знань і практичних навичок для самостійного професійного виконання дизайн - проектів інтер’єрів видовищних, культурно-масових заходів. На основі аналізу аналогових об’єктів, навчально-наукових досліджень за темою, практичного виконання курсової роботи з врахуванні всіх факторів, пов'язаних з проектуванням і дизайном, студенти забезпечуються системою знань та практичних умінь бакалавра-дизайнера для виконання дизайн-проектів даного призначення та набувають певної професійної компетенції. Викладання дисципліни проектування пов'язано з пропедевтичними дисциплінами «Основи композиції», « Основи формоутворення», «Кольорознавство», «Нарисна геометрія» , «Основи проектної графіки» та іншими дисциплінами циклу Професійної та практичної підготовки повинні підготувати студентів до самостійного творчого процесу - художнього проектування. Засвоєння курсу також базується на знаннях, одержаних при вивченні дисциплін: «Охорона праці та Безпека життєдіяльності», «Типи будівель і архітектурні конструкції», «Проектування інтер'єрів промислових підприємств», «Конструювання обладнання інтер'єрів», «Будівельна фізика» (розділи «Архітектурна світлотехніка» та «Акустика»), «Обробні матеріали».
Завдання:виконати курсовий проект на задану тему. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:загальні відомості про створення образно-асоціативного, об'ємно-планувального і композиційно-функціонального рішення, та основні архітектурно-художні і дизайнерські засоби та нормативні вимоги (конструкційні, технологічні, санітарно-гігієнічні, протипожежні та інші вимоги ДБН та Сніп), що до формування виставкової експозиції
вміти:професійно використовувати теоретично та практично здобуті знання для художнього проектування середовища видовищних, культурно-масових заходів;
здобути навички:самостійного вирішення питань, пов'язаних з розробкою дизайн-проекту.
Викладач:Бобровський Ігор Володимирович
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
---|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
---|
Кількість кредитів -9,5 |
Галузь знань 02"Культура і мистецтво" |
Нормативна |
Напрям підготовки 6.020207 «Дизайн» |
Модулів – 1 |
Спеціальність (професійне спрямування):
022 «Дизайн»
(професійне спрямування):
"Дизайн інтер'єру"
|
Рік підготовки: |
Змістових модулів – 1 |
4-й |
4,5-й |
Індивідуальне науково-дослідне завдання
Курсовий проект
(назва)
|
Семестр |
Загальна кількість годин - 285 |
7-й |
7-й |
Лекції |
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 7
самостійної роботи студента -13
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
12 год. |
4 год. |
Практичні, семінарські |
72 год. |
40 год. |
Лабораторні |
год. |
год. |
Самостійна робота |
156 год. |
224 год. |
Індивідуальні завдання: 45 год. |
Вид контролю: залік, захист курсового проекту |
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 36%до64%
для заочної форми навчання – 6%до94%
Розподіл балів, які отримують студенти
приклад для заліку
h Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумкова середньозважена оцінка |
---|
Змістовий модуль 1 |
---|
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T6 |
T7 |
T8 |
T9 |
Т10 |
Т11 |
100 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
16 |
10 |
10 |
Т1,Т2.....Т11 - теми змістових модулів
приклад за виконання курсового проекту(роботи)
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
до 15 |
до 80 |
до 5 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за
всі види
навчальної
діяльності
|
Оцінка
ECTS
|
Оцінка за національною шкалою |
---|
для екзамену, курсового
проекту(роботи),
практики
|
для заліку |
---|
90-100 |
А |
відмінно |
зараховано |
85-89 |
В |
добре |
75-84 |
C |
70-74 |
D |
задовільно |
60-69 |
E |
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
1-34 |
F |
незадовільно з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |