Мета:Надання студентам необхідних теоретичних знань і практичних навичок для самостійного професійного виконання комплексного дизайн-проекту інтер’єрів соціально значимих об’єктів громадського призначення на тему «ЕКО-ДИЗАЙН» застосовуючи інноваційні еко-матеріали та еко-технології. На основі аналізу аналогових об’єктів, навчально-наукових досліджень за темою, практичного виконання курсової роботи з врахуванні всіх факторів, пов'язаних з проектуванням і дизайном, студенти забезпечуються системою знань та практичних умінь бакалавра-дизайнера для виконання дизайн-проектів даного призначення та набувають певної професійної компетенції. Викладання дисципліни проектування пов'язано з пропедевтичними дисциплінами «Основи композиції», « Основи формоутворення», «Кольорознавство», «Нарисна геометрія» , «Основи проектної графіки» та іншими дисциплінами циклу Професійної та практичної підготовки повинні підготувати студентів до самостійного творчого процесу - художнього проектування. Засвоєння курсу також базується на знаннях, одержаних при вивченні дисциплін: «Охорона праці та Безпека життєдіяльності», «Типи будівель і архітектурні конструкції», «Проектування інтер'єрів промислових підприємств», «Конструювання обладнання інтер'єрів», «Будівельна фізика» (розділи «Архітектурна світлотехніка» та «Акустика»), «Обробні матеріали». Завдання: виконати курсовий проект на задану тему.

знати:загальні відомості про створення образно-асоціативного, об'ємно-планувального і композиційно-функціонального рішення, та основні архітектурно-художні і дизайнерські засоби та нормативні вимоги (конструкційні, технологічні, санітарно-гігієнічні, протипожежні та інші вимоги ДБН та Сніп), що до формування простору об’єкту громадського призначення;

вміти:професійно використовувати теоретично та практично здобуті знання для художнього проектування середовища специфічних культурно-масових та ділових закладів, різноманітних об’єктів громадського призначення;

здобути навички: самостійного вирішення питань, пов'язаних з розробкою дизайн-проекту. 

Викладач: Бобровський Ігор Володимирович

Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 36%до64%

для заочної форми навчання – 6%до94%

Розподіл балів, які отримують студенти

приклад для іспиту

Т1,Т2.....Т6 - теми змістових модулів

приклад за виконання курсового проекту(роботи)

Шкала оцінювання: національна та ECTS