Документи у репозітарії ЗНТУ

1. Робоча програма дисципліни

Мета: засвоєння теоретичних знань та формування професійних компетентностей щодо усвідомлення теоретико-методологічних засад публічного адміністрування, поглибленого розуміння врядування, обґрунтування основних рис держави та з’ясування особливостей публічної адміністрації на державному, регіональному та місцевому рівнях.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати :

− методологічні основи публічного адміністрування;

− інструментарій публічного адміністрування;

− моделі публічного адміністрування;

− технологію вирішення конфліктів в публічному адмініструванні та техніку боротьби зі стресовими ситуаціями;

− основи культури та етики у публічних установах;

− сучасні механізми управління суспільним розвитком;

− еволюцію теорії держави та суспільства;

− зміст суспільно-політичних процесів та розуміння можливих тенденцій розвитку;

− інноваційні технології публічного адміністрування;

− теорію та практику застосування публічного адміністрування за кордоном та в Україні.

вміти:

– використовувати сучасні підходи до роботи в галузі публічного адміністрування і державної служби з використанням сучасних інструментів, засобів, технік і технологій;

– розробляти системи публічної звітності в установах галузі публічного адміністрування;

– визначати ефективність та результативність демократичного врядування;

– аналізувати і при необхідності адаптувати зарубіжний досвід у процесі застосування моделей в галузі публічного адміністрування;

– використовувати інструменти вирішення конфліктів у публічному адмініструванні та антистресові засоби;

– ідентифікувати сучасні механізми управління суспільним розвитком;

– здійснювати діагностичний аналіз суспільно-політичних процесів та визначати пріоритетні тенденції розвитку;

– визначати тенденції інноваційного розвитку України та розробляти заходи щодо активізації інноваційної діяльності в межах публічного адміністрування.

мати навички:

– визначення принципів врядування та механізмів регулювання соціально-економічних процесів;

– визначення ефективності та результативності демократичного врядування;

– визначення професійно-кваліфікаційних характеристик публічних службовців;

– проведення аналізу конфліктних ситуацій у діяльності публічних службовців;

– здійснення обґрунтування вибору методів та моделей адміністративно-управлінських процесів;

– визначення оптимальних управлінських рішень для врегулювання конфліктів та стресових ситуацій;

– визначення суспільних та адміністративних моделей на основі оцінки ефективності управлінських процесів;

– прогнозування сучасних тенденцій взаємодії владних структур, політичних і громадських організацій для підвищення ефективності управління на центральному і регіональному рівнях;

– здійснення координації активності громадськості в суспільстві;

– ідентифікації суспільно-політичних процесів та визначення їх впливу на соціально-економічний розвиток;

–  здійснення оцінки ефективності інновацій у публічному адмініструванні.

Викладач: Ґудзь Петро Васильович, професор, доктор економічних наук, професор кафедри менеджменту