Мета: формування теоретичних знань про функціонування комерційних банків, здійснюваних ними операцій та послуг.

Завдання: засвоєння теоретичних засад и методології проведення банківських операцій та надання банківських послуг, набуття вмінь оперувати нормативно-правовими документами НБУ, аналізувати стан банківських операцій, розв’язувати питання взаємовідносин між клієнтами і комерційними банками та між НБУ і комерційними банками.

В наслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:

- знати види банків і порядок їх створення в Україні;

- розуміти організацію діяльності банку;

- усвідомлювати механізм операцій банків з формування власного капіталу;

- володіти знаннями операцій банків із залучення коштів;

- використовувати інструментарій операцій банків із запозичання коштів;

- володіти знаннями та навиками операцій банків з обслуговування платіжного обороту;

- застосовувати знання операцій банків з готівкою та операцій банків з пластиковими картками;

- володіти знаннями та навиками здійснення кредитних операцій банків;

- застосовувати вміння виконання операцій банків з цінними паперами;

Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:

- загальних:

1.   Здатність навчатися та постійно підвищувати свій загальнокультурний і професійний рівень, самостійно освоювати нові методи роботи, розвивати набуті знання щодо комплексного бачення сучасних проблем економіки та банківської системи.

2.   Здатність до науково-дослідної та аналітичної роботи, інноваційної діяльності з метою отримання нових знань та їх використання для експертної оцінки господарських ситуацій в банківській діяльності й прийняття управлінських та фінансових рішень.

3.   Здатність працювати самостійно і в команді з використанням креативних підходів та налагоджувати комунікаційних зв’язків та міжособистісні взаємодії при вирішенні поставлених завдань, а також здатність до розширення профілю своєї професійної діяльності. 

4.   Здатність бути критичним та самокритичним, нести відповідальність за наслідки прийнятих організаційно-управлінських рішень.

5. Здатність володіти інструментальними засобами дослідження, отримання, зберігання, обробки обліково-аналітичної інформації та  застосовувати їх під час вирішення поставлених завдань.

- фахових:

Фахові компетентності, яких набуватимуть здобувачі в процесі вивчення навчальної дисципліни

з використанням абсолютних показників фінансової сталості, комплексне оцінювання фінансового стану підприємства

  Опис навчальної дисципліни

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 44% до 56%

для заочної форми навчання – 11% до 89%

Проведення змістовного модульного контролю з дисципліни 

«Фінансовий аналіз»

Найменування завдань

Кількість балів

Загальна кількість балів

5 тестів

5

25

1 задача

20

20

два теоретичних питання

20

40

практичні заняття

15

15

Підсумок

х

100

Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань(залік)

Т1, Т2 ... Т10 – теми змістових модулів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Викладач дисципліни (лектор/пратика):  Шарова Світлана Василівна,к.е.н.,доцент кафедри фінансів, банківської справи та страхування