Ви є тут

Головна

Навчально-методична діяльність

Найменування показників

Галузь знань,

спеціальність,

освітній ступінь

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 3

Галузь знань

07 Управління та адміністрування

 

Спеціальність

071 Облік і оподаткування

 

Нормативна

 

 

Модулів – 2

 

Освітня програма:

облік і аудит

 

 

Рік підготовки:

Змістових модулів – 2

5 - й

5 - й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

 

Семестр

Загальна кількість годин – 90

 

10 - й

10 - й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента - 2

 

Освітній ступінь:

магістр

 

 

14 год.

4 год.

Практичні, семінарські

14 год.

2 год.

Лабораторні

-

-

Самостійна робота

28  год.

82  год.

Індивідуальні завдання:  

 

2

 

Контрольна робота

Вид контролю: д/з

         

 

 

 

 

 

Мета та завдання навчальної дисципліни

 

Мета вивчення навчальної дисципліни: набуття студентами теоретичних знань і практичних навичок з організації бухгалтерського обліку на підприємстві.

 

Завдання навчальної дисципліни: формування знань і вмінь з організації бухгалтерського обліку та налагодження обліково-контрольного й аналітичного процесів, орієнтованих на інформаційне забезпечення управлінських рішень.

 

Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання: володіти знаннями з організації облікового процесу та регламентування діяльності його виконавців, демонструвати вміння організації бухгалтерського обліку і практики формування облікової інформації для задоволення сучасних та потенційних потреб управління діяльністю суб’єктів господарювання.

 

Розподіл балів, які отримують студенти

 

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль № 2

Т1

Т2

Т3

Т4

 

Т5

Т6

Т7

Т8

100

10

10

15

15

15

15

10

10

Т1, Т2 ... Т8 – теми змістових модулів.

 

Опис навчальної дисципліни
 

Найменування показників

Галузь знань,
спеціальність,
освітній ступінь

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 3

Галузь знань
07 Управління та адміністрування
 
Спеціальність
071 Облік і оподаткування
 

Нормативна
 
 

Модулів – 2

 
Освітня програма:
облік і аудит
 
 

Рік підготовки:

Змістових модулів – 2

5 - й

5 - й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

 

Семестр

Загальна кількість годин – 90
 

10 - й

10 - й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента - 2

 
Освітній ступінь:
магістр
 
 

14 год.

4 год.

Практичні, семінарські

14 год.

2 год.

Лабораторні

-

-

Самостійна робота

28  год.

82  год.

Індивідуальні завдання:   

 
2

 
Контрольна робота

Вид контролю: д/з

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
Мета та завдання навчальної дисципліни
 
Мета вивчення навчальної дисципліни: набуття студентами теоретичних знань і практичних навичок з організації бухгалтерського обліку на підприємстві.
 
Завдання навчальної дисципліни: формування знань і вмінь з організації бухгалтерського обліку та налагодження обліково-контрольного й аналітичного процесів, орієнтованих на інформаційне забезпечення управлінських рішень.
 
Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання: володіти знаннями з організації облікового процесу та регламентування діяльності його виконавців, демонструвати вміння організації бухгалтерського обліку і практики формування облікової інформації для задоволення сучасних та потенційних потреб управління діяльністю суб’єктів господарювання.
 
Розподіл балів, які отримують студенти
 

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль № 2

Т1

Т2

Т3

Т4
 

Т5

Т6

Т7

Т8

100

10

10

15

15

15

15

10

10

Т1, Т2 ... Т8 – теми змістових модулів.

Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників

Галузь знань,

спеціальність,

освітній ступінь

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 4

Галузь знань

07 Управління та адміністрування

 

Спеціальність

071 Облік і оподаткування

 

Нормативна

 

 

Модулів – 2

 

Освітня програма:

облік і аудит

 

 

Рік підготовки:

Змістових модулів – 2

5 - й

5 - й

Індивідуальне науково-дослідне завдання

 

Семестр

Загальна кількість годин – 120

 

10 - й

10 - й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 3

самостійної роботи студента - 6

 

Освітній ступінь:

магістр

 

 

28 год.

6 год.

Практичні, семінарські

14 год.

2 год.

Лабораторні

-

-

Самостійна робота

78  год.

112  год.

Індивідуальні завдання:   

0

 

Контрольна робота

 

Вид контролю: екзамен

         

 

Мета та завдання навчальної дисципліни

 

Мета вивчення навчальної дисципліни: формування у студентів базових теоретичних знань та практичних навиків організації і методики проведення аудиту, організації роботи аудиторської фірми і праці аудиторів.

 

Завдання навчальної дисципліни: набуття методичних навиків аудиторської перевірки та оцінювання стану підприємницької діяльності.

 

Програмні результати навчання:  використовувати знання міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг з дотриманням вимог професійної етики в професійній діяльності.

 

Розподіл балів, які отримують студенти

 

Поточне тестування та самостійна робота

Підсум-ковий тест (екзамен)

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль № 2

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

(100+

+100)/2

100

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

 

Т1, Т2 ... Т10 – теми змістових модулів.

Метою викладання дисципліни "Конституційне право України"  є формування цілісного уявлення про конституційне право як галузь національного права і науку, теорію конституції і основний зміст інститутів конституційного права.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • основні положення про конституційне право України як галузь права, науку і навчальну дисципліну;
  • систему конституційного права України;
  • джерела конституційного права України;
  • теорію та історію Конституції України;
  • конституційно-правові відносини;
  • конституційно-правову відповідальність;
  • основи конституційного, державного та суспільного ладу України;
  • загальні засади конституційно-правового статусу людини і громадянина в Україні;
  • вихідні засади інституту громадянства України;
  • правовий статус іноземців, осіб без громадянства та біженців в Україні;
  • громадянські і політичні права і свободи людини і громадянина в Україні;
  • економічні, соціальні й культурні права людини і громадянина в Україні;
  • конституційні обов’язки людини і громадянина в Україні;
  • поняття, основні форми, функції та механізм безпосередньої демократії;
  • конституційно-правові основи організації і здійснення публічної влади в Україні;
  • конституційно-правовий статус Верховної Ради України;
  • конституційно-правовий статус Президента України;
  • конституційні основи організації та діяльності органів виконавчої влади в Україні;
  • конституційно-правовий статус Конституційного Суду України, судів загальної юрисдикції та прокуратури в Україні;
  • конституційні основи територіального устрою України;
  • конституційні засади місцевого самоврядування в Україні.

вміти:

  • використовувати конституційно-правові норми в суспільному житті;
  • розв’язувати задачі, тести з посиланням на норми чинного конституційного законодавства;
  • робити співставлення окремих норм Конституції України з положеннями інших джерел конституційного права;
  • коментувати і тлумачити зміст Конституції України, законів України, інших нормативно-правових актів, а також положень міжнародних актів;
  • визначати конституційно-правовий статус суб'єктів конституційного права України;
  • використовувати конституційно-правові та міжнародно-правові механізми захисту прав і свобод людини і громадянина.

Викладачі дисципліни:  Руслана Миколаївна Максакова

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітній ступень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 8 (4/4) Галузь знань: 08 Право  нормативна
Напрям підготовки:081 "Правознавство"

Модулів - 2 (1/1)

Змістових модулів – 4 (2/2)

  Рік підготовки:
3-й, 4-й 3-й, 4-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання – не передбачено навчальним планом

Індивідуальне навчально-дослідне завдання: реферативна робота на запропоновану викладачем тему
 

Семестр

Загальна кількість годин – 240 (120/120) 6-й, 7-й 6-й, 7-й
Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 3/ 3

самостійної роботи студента – 5,6 / 5,6

Освітній ступінь: Бакалавр 14/14 год. 4/4 год.
Практичні, семінарські
28/28 год. 6/6 год.
Лабораторні
0 год. 0 год.
Самостійна робота
39/39год. 55/ 55год.
Індивідуальні завдання
39/39 год. 55/ 55 год.
Вид контролю
іспит/іспит іспит/іспит

Розподіл балів, які отримують студенти (підсумковий контроль – іспит)

 

Поточна аудиторна та самостійна робота Підсумковий тест  
Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль №2 Іспит І семестр
100 100 100

100+100+100=100

           3

Т1-2 Т3-4 Т5-7 Т8 Т9 Т10 Т11 Т12 Т1-12
100 100 100
Поточна аудиторна та самостійна робота Підсумковий тест  
Сума
Змістовий модуль №3 Змістовий модуль №4 Іспит ІІ семестр
100 100 100

100+100+100=100

           3

Т13 Т14 Т15-16 Т17 Т18 Т19 Т20 Т21 Т13-21
100 100 100
 

 

Положення про кафедру «Електропостачання промислових підприємств» Запорізького національного технічного університету України

1.1 Кафедра – базовий структурний підрозділ ЗНТУ, що проводить навчально-виховну і методичну діяльність з однієї або кількох споріднених спеціальностей, спеціалізацій чи навчальних дисциплін і здійснює наукову, науково-дослідну та науково-технічну діяльність за певним напрямом.
1.2 Кафедра «Електропостачання промислових підприємств» створюється за умови, якщо до її складу входить не менше ніж п’ять науково-педагогічних працівників, для яких кафедра є основним місцем роботи, і не менше ніж три з яких мають науковий ступінь або вчене звання. Рішення про створення кафедри приймає Вчена рада університету. На підставі цього рішення ректор видає наказ про створення кафедри.
1.3 Кафедра «Електропостачання промислових підприємств» входить до складу інституту (факультету). Штат кафедри складають науково-педагогічні працівники, наукові співробітники, інженерно-технічні працівники, навчально-допоміжний персонал.
Штатний розпис кафедри затверджує ректор (перший проректор) університету.
1.4 Керівництво кафедрою «Електропостачання промислових підприємств» здійснює завідувач кафедри.
Завідувач кафедри обирається на цю посаду за конкурсом Вченою радою університету. Із завідувачем кафедри укладається контракт строком на сім років.
Заміщення посад науково-педагогічних працівників проводиться відповідно до «Положення про обрання та прийняття на роботу науково-педагогічних працівників Запорізького національного технічного університету.
2 Основні напрямки
та завдання діяльності кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
2.1 Основними напрямками діяльності кафедри «Електропостачання промислових підприємств» є:
–     навчальна робота;
–     методична робота;
–     науково-інноваційна робота;
–     організаційна робота;
–     виховна робота;
–     міжнародна діяльність.
2.2 Основні завдання
У навчальній роботі:
–     організація та проведення навчального процесу за певними формами навчання (денна; вечірня; заочна, дистанційна; екстернатна), формами організації навчального процесу (навчальні заняття, самостійна робота, практична підготовка, контрольні заходи) і видами навчальних занять (лекції, практичні та лабораторні заняття, ознайомчі та виробничі практики, комп’ютерні практикуми, семінарські та індивідуальні заняття, консультації) з навчальних дисциплін кафедри відповідно до навчального плану певної спеціальності і програм навчальних дисциплін;
–     забезпечення високої якості навчального процесу відповідно до стандартів вищої освіти та нормативних документів з організації навчального процесу;
–     удосконалення змісту навчання із врахуванням сучасних досягнень науки, техніки, технології та виробництва;
–     впровадження прогресивних методів і сучасних інформаційних технологій навчання;
–     удосконалення методів оцінювання якості навчального процесу, проведення заліків, екзаменів та атестації студентів, участь у проведенні ректорського контролю;
–     організація та проведення практик і дипломного проектування;
–     організація та проведення державної атестації випускників, забезпечення ефективної роботи державних екзаменаційних комісій;
–     організація та проведення вступних випробувань на навчання за освітньо-кваліфікаційними рівнями (ОКР) «спеціаліст» і «магістр»;
–     проведення вступних екзаменів до аспірантури та кандидатських екзаменів.
 
У методичній роботі:
–     розроблення структурно-логічних схем, навчальних і робочих навчальних планів з напрямів підготовки та спеціальностей різних освітньо-кваліфікаційних рівнів;
–     розроблення навчальних і робочих програм навчальних дисциплін (кредитних модулів) кафедри, наскрізних програм та програм практик;
–     розроблення тематики курсового й дипломного проектування;
–     видання підручників, навчальних посібників, методичних розробок, рекомендацій, вказівок, курсового й дипломного проектування, а також іншої навчальної літератури, засобів навчання та навчального обладнання за профілем кафедри;
–     розроблення засобів діагностики навчальних досягнень (тестові завдання, питання для виконання модульних контрольних робіт, екзаменаційні білети тощо) та рейтингових систем оцінювання;
–     розроблення і впровадження в навчальний процес нових:
–       лабораторних робіт;
–       комп’ютерних практикумів;
–       технічних засобів навчання, діючих зразків, наочного обладнання та зразків, пакетів прикладних програм;
–      рецензування та експертиза навчально-методичних матеріалів;
–      проведення експертизи конкурсних дипломних проектів (робіт);
–      розроблення складових стандартів вищої освіти за напрямами підготовки та спеціальностями кафедри;
–      проведення заходів з підвищення педагогічної майстерності викладачів;
–      участь у розробленні та своєчасному переробленні інформаційних пакетів факультетів (інститутів).
У науково-інноваційній роботі:
–     підготовка наукових кадрів вищої кваліфікації (підготовка аспірантів, докторантів, здобувачів, підготовка до захисту кандидатських і докторських дисертацій у тому числі і серед іноземних громадян, надання рекомендацій до груп наукового резерву студентів випускних курсів, магістрів; надання рекомендацій до вступу до аспірантури та докторантури; затвердження тем дисертацій; попередня атестація аспірантів і здобувачів; попередня рекомендація завершених дисертацій до захисту);
–     обговорення та висунення кандидатів на отримання вчених і почесних звань;
–     організація та створення умов для проведення науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт (НДДКР) за профілем кафедри. (Підготовка матеріалів на отримання фінансування НДДКР, тендерних пропозицій на виконання НДДКР. Проведення фундаментальних досліджень і розробок за держбюджетною тематикою. Проведення розробок і досліджень за заявками підприємств, організацій; державними програмами; замовленнями міністерств і відомств. Виконання робіт за міжнародними контрактами. Проведення пошукових (ініціативних) досліджень. Підготовка звітів з НДДКР, та з наукової роботи кафедри.);
–     організація маркетингу та просування на ринки результатів виконання НДДКР. Висунення матеріалів робіт на Державну премію України в галузі науки і техніки. Впровадження результатів розробок у виробництво та в навчальний процес. Перевірка та експериментальне впровадження пошукових наукових розробок. Підготовка охоронних документів на об’єкти інтелектуальної власності, підготовка до продажу ліцензій;
–     організаційне забезпечення з підготовки та видання публікацій (монографії, словники, довідники, стандарти, наукові журнали, статті, доповіді тощо). Підготовлення, сертифікація електронних публікацій. Експертиза/рецензування: НДДКР, авторефератів, дисертацій, наукових видань, статей тощо, опонування дисертацій);
–     організація, проведення та участь у наукових семінарах, конференціях, виставках (усіх рівнів та наукового парку);
–          створення умов для залучення студентів до наукової роботи (керівництво студентами, які беруть участь у: виконанні НДДКР, студентських наукових гуртках, конструкторських бюро, наукових конференціях, семінарах. Підготовка студентів до участі у міжнародних і Всеукраїнських олімпіадах. Обговорення та організація участі дипломних проектів і робіт магістрів і спеціалістів у конкурсах університету та Всеукраїнських конкурсах студентських НДР);
–     ефективне використання творчого потенціалу науково-педагогічних і наукових працівників кафедри у вирішенні актуальних проблем науки, техніки, технології.
В організаційній роботі:
–     формування кадрового складу та штатного розпису в межах затверджених фондів і нормативів для усіх категорій;
–     формування розкладу занять спільно з деканатом інституту (факультету);
–     створення умов для професійного росту студентів і співробітників кафедри, задоволення потреб особистості в інтелектуальному, культурному, моральному та фізичному розвитку;
–     організація та контроль проведення науково-педагогічними працівниками кафедри занять, практик тощо;
–     встановлення творчих зв’язків з вищими навчальними закладами, галузевими організаціями, підприємствами, науково-дослідними інститутами, іншими підприємствами та організаціями незалежно від форм власності (у тому числі з іноземними);
–     сприяння в перепідготовці та підвищенні кваліфікації науково-педагогічними працівниками кафедри та контроль цих заходів;
–     організація та проведення методичних, науково-методичних та наукових семінарів, конференцій тощо;
–     організація співпраці з кафедрами, які викладають навчальні дисципліни, що забезпечують навчальний процес кафедри;
–     організація заходів із профорієнтації та залучення осіб на навчання за напрямами підготовки і спеціальностями кафедри;
–     організація заходів із залучення осіб на післядипломну підготовку та підвищення кваліфікації;
–     організація систематичного зв’язку з випускниками університету, у тому числі і аспірантами кафедри;
–     підготовка договорів на проведення практики;
–     підготовка документів щодо працевлаштування випускників;
–     підготовка ліцензійних та акредитаційних справ з напрямів підготовки і спеціальностей;
–     організація створення і супроводження веб-сайту кафедри;
–     організація висвітлення результатів діяльності кафедри на інформаційних стендах і в засобах інформації;
–     організація наповнення змістом, повнотою та актуальністю веб-сайту кафедри та інших інформаційних ресурсів, які створені для висвітлення та супроводження діяльності кафедри в мережі Інтернет;
–     організація навчально-наукової роботи науково-педагогічних працівників зі студентами через веб-сайт кафедри;
–     участь співробітників кафедри у роботі експертних рад, комісій, робочих груп тощо МОН України, ВАК України, спеціалізованих радах із захисту дисертацій доктора та/або кандидата наук, університету, факультету (інституту);
–     визначення рейтингу науково-педагогічних працівників кафедри.
У виховній роботі:
–     здійснення комплексу заходів, спрямованих на виховання високорозвиненої особистості в дусі українського патріотизму і поваги до Конституції України в умовах розвитку української державності;
–     призначення та організація роботи кураторів академічних груп;
–     проведення заходів з дотримання студентами законодавства України, морально-етичних норм поведінки як в університеті, так і за його межами, дбайливого ставлення до майна університету (будівель, приміщень, меблів, обладнання, інвентарю, навчальних видань, приладів та ін.);
–     проведення заходів з впровадження в студентському середовищі здорового способу життя;
–     підвищення духовного та культурно-освітнього рівня студентської молоді.
У міжнародній діяльності:
–     розробка та реалізація комплексу заходів з інтеграції в міжнародний освітньо-науковий простір;
–     вивчення міжнародного досвіду підготовки фахівців за профілем кафедри та його використання в навчальному процесі;
–     організація обмінних практик зі спорідненими кафедрами університетів-партнерів;
–     інформаційно-рекламна робота з набору на навчання іноземних громадян та забезпечення підготовки фахівців з числа іноземців;
–     участь у виконанні науково-технічних робіт на замовлення або за участі іноземних партнерів;
–     участь у виконанні міжнародних проектів, програм;
–     організація зв’язків з іноземними випускниками кафедри, підтримання бази даних іноземних випускників кафедри (за їх наявності);
–     сприяння вивченню та використанню науково-педагогічними і науковими працівниками кафедри англійської мови;
–     участь у міжнародній інтеграції у сфері підготовки кадрів шляхом реалізації програми «Подвійний диплом»;
–     організація, участь у міжнародних конференціях, семінарах, конкурсах, виставках;
–     забезпечення надходжень від різних форм зовнішньоекономічної діяльності.
 
3. Організація роботи кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
3.1 Робота кафедри організується і здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту» і «Про вищу освіту», Положення про державний вищий навчальний заклад, Статуту ЗНТУ, Положення про інститут (факультет), до складу якого входить кафедра, нормативних актів Міністерства освіти і науки України та ЗНТУ кафедра «Електропостачання промислових підприємств», а також цим Положенням.

3.2 Діяльність кафедри «Електропостачання промислових підприємств» здійснюється на підставі щорічного плану роботи кафедри, що охоплює напрямки й завдання, зазначені в п. 2 цього Положення. План роботи кафедри обговорюється і затверджується на її засіданні.
3.3 Основні питання діяльності кафедри «Електропостачання промислових підприємств» обговорюються на засіданні кафедри, рішення якого є обов’язковим для виконання її співробітниками.
3.4 Засідання кафедри «Електропостачання промислових підприємств» проводяться не рідше ніж один раз на місяць.
3.5 У засіданні кафедри «Електропостачання промислових підприємств» беруть участь науково-педагогічні та наукові працівники кафедри. Засідання кафедри вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менше ніж дві третини зазначених працівників, а рішення кафедри приймаються простою більшістю голосів.
Засідання кафедри оформлюється протоколом, який підписується завідувачем кафедри (за відсутності завідувача – його заступником) і вченим секретарем кафедри.
3.6 На засідання кафедри можуть бути запрошені інші працівники кафедри, а також працівники інших кафедр і вищих навчальних закладів, підприємств, установ та організацій.
 
4 Структура кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
Кафедра може мати навчальні лабораторії, кабінети та інші підрозділи, що забезпечують її навчальну, наукову й виховну роботу.
Структура кафедри затверджується ректором університету.
 
5 Права та обов’язки співробітників кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
Права та обов’язки співробітників кафедри визначаються чинним законодавством України, Статутом ЗНТУ, Правилами внутрішнього розпорядку ЗНТУ та відповідними посадовими інструкціями.
 
6 Документація кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
6.1 Документація навчально-організаційного забезпечення:
–     положення про кафедру;
–     штатний розпис кафедри;
–     графіки щорічних відпусток працівників кафедри;
–     графіки навчального процесу за всіма формами навчання;
–     план роботи кафедри;
–     дані для розрахунку обсягу навчальної роботи кафедри на поточний рік (від деканатів-замовників навчання);
–     розрахунок обсягу навчального навантаження кафедри на поточний рік;
–     план навчального навантаження науково-педагогічних працівників кафедри на поточний навчальний рік;
–     звіт про виконання навчального навантаження науково-педагогічними працівниками кафедри за попередній навчальний рік;
–     індивідуальні плани роботи викладачів;
–     графік підвищення кваліфікації викладачів;
–     розклад занять викладачів;
–     графік зайнятості лабораторій кафедри;
–     графік консультацій викладачів;
–     протоколи засідань кафедри;
–     звіт кафедри про роботу за минулий навчальний рік;
–     журнал закріплення за студентами тем (варіантів) індивідуальних семестрових завдань з дисциплін;
–     журнали обліку виконання студентами лабораторних робіт (комп’ютерних практикумів);
–     журнали обліку виконання контрольних робіт та індивідуальних завдань студентами-заочниками та екстернами;
–     екзаменаційні (залікові) роботи студентів за минулий навчальний рік;
–     курсові проекти (роботи), дипломні проекти (роботи) (за їх наявності); відповідно до «Інструкції з обліку та зберігання дипломних (курсових) проектів (робіт) в університеті»).
6.2 Навчально-методична документація:
–     навчальні і робочі навчальні програми дисциплін кафедри;
–     інструктивно-методичні матеріали до семінарських, практичних, лабора¬торних занять, комп’ютерного практикуму та самостійної роботи студентів з навчальних дисциплін;
–     індивідуальні семестрові завдання з нав¬чальних дисциплін, у тому числі тематика курсових проектів і робіт;
–     комплект контрольних завдань з навчальних дисциплін для перевірки рівня засвоєння студентами окремих модулів навчального матеріалу та критерії оцінки рівня підготовки студентів;
–     екзаменаційні білети та/або комплект контрольних завдань для се-местрового контролю з навчальних дисциплін (кредитних модулів);
–     положення про порядок розрахунку рейтингу студентів з кредитних модулів (навчальних дисциплін);
–     навчально-методичні документи з усіх спеціалізацій, закріплених за кафедрою;
–     методичні вказівки для студентів щодо самостійної роботи студентів, виконання індивідуальних завдань (курсових і дипломних проектів, розрахунково-графічних робіт, рефератів тощо);
–     у разі необхідності, інші документи за рішенням кафедри, наприклад, гра¬фік самостійної роботи студентів (виконання контрольних робіт, здавання домашніх завдань, курсових проектів та ін.);
–     галузевий стандарт вищої освіти відповідної спеціальності (напряму підготовки), що містить освітньо-кваліфікаційну характеристику, освітньо-професійну програму підготовки, засоби діагностики та їх варіативні частини;
–     навчальні й робочі навчальні плани підготовки фахівців відповідних ОКР;
–     навчальні програми з усіх дисциплін навчальних планів (електронні версії);
–     наскрізні програми практик і програми практик;
–     програми державних екзаменів (за їх наявності);
–     індивідуальні навчальні плани студентів;
–     накази про закріплення за студентами тем дипломних проектів (робіт);
–     вимоги до дипломних проектів (робіт) випускників відповідних ОКР.
 
7 Майно та кошти кафедри «Електропостачання промислових підприємств»
За кафедрою «Електропостачання промислових підприємств» з метою забезпечення діяльності, передбаченої цим Положенням, закріплюються на правах оперативного управління приміщення, обладнання та інше необхідне майно.
Кафедра в межах її майнового комплексу відповідає за належний стан аудиторного та лабораторного фонду, а також за цільове використання приміщень. Фінансування кафедри здійснюється в межах коштів відповідного факультету (інституту). Кафедра самостійно розпоряджається відповідними коштами згідно із структурою видатків відповідно до чинного законодавства.

 

В 2016-2017 навчальному році кафедра забезпечує викладання п’ятьох дисциплін для тридцяти однієї спеціальності університету. Навчально-методична діяльність, в основному, спрямована на забезпечення самостійної роботи студентів під час вивчення студентами теоретичного матеріалу, дотримання державних стандартів єдиної системи конструкторської документації (ЄСКД), підготовки до практичних і лабораторних занять, виконання індивідуальних завдань.
Викладачами кафедри щорічно розробляються робочі програми навчальних дисциплін за спеціальностями. Для виконання студентами практичних робіт згідно з цими програмами розробляються та видаються навчальні посібники, підручники, методичні вказівки. В навчальний процес впроваджуються наукові дослідження викладачів, останні досягнення вітчизняної та світової науки, а також зміни у законодавстві України.

Кафедра забезпечує викладання комп’ютерних дисциплін для всіх факультетів університету, а також підготовку студентів спеціальності системний аналіз.
Розробка навчально-методичного забезпечення, в основному, спрямована на забезпечення самостійної роботи студентів під час вивчення студентами теоретичного матеріалу, підготовки до практичних і лабораторних занять, виконання домашніх завдань, курсових, кваліфікаційних робіт тощо.
     Викладачами кафедри розроблені методичні вказівки, які містять тематику курсових проектів, вимоги до їх змісту і оформлення, порядок захисту, рекомендовану літературу. Щорічно видаються нові посібники, конспекти лекцій та методичні вказівки. По деяким дисциплінам застосовується оригінальне програмне забезпечення, створене на кафедрі системного аналізу та обчислювальної математики ЗНТУ. В учбовий процес активно впроваджуються наукові дослідження та винаходи викладачів.

Розробка навчально-методичного забезпечення, в основному, спрямована на забезпечення самостійної роботи студентів під час вивчення студентами теоретичного матеріалу, підготовки до практичних занять, виконання контрольних завдань, курсових, кваліфікаційних робіт тощо. Викладачами кафедри розроблені методичні вказівки для економічного обґрунтування дипломних проектів науко-дослідної, конструкторської, технологічної тематики для бакалаврів, спеціалістів та магістрів. Щорічно розробляються робочі програми з кожної дисципліни.
Кафедра забезпечує викладання 17 дисциплін: економіка підприємства, економіка праці і соціально-трудові відносини, економіка за видами діяльності, економіка підприємств зв’язку, економіка і фінанси підприємства, організація, планування та управління виробництвом, організація, планування та управління промисловими підприємствами, організація, планування та управління промисловим виробництвом, основи бух. обліку та аудит, статистика, теорія статистики, менеджмент, основи менеджменту, основи менеджменту та маркетингу, менеджмент та маркетингові дослідження, менеджмент і маркетинг підприємств зв’язку, фінанси і кредит. Для кожної дисципліни, що викладається розроблено повний методичний комплекс, що включає в себе:
-        робочу програму;
-        конспект лекцій;
-        матеріали для самостійної роботи студентів;
-        матеріали для контролю знань;
-        питання для заліку та іспиту;
-        методичні вказівки для виконання практичних робіт; контрольних; самостійних;
-        методичні вказівки з обґрунтуванню економічного розділу дипломних проектів для бакалаврів; спеціалістів; магістрів;
В учбовий процес активно впроваджуються наукові дослідження та винаходи викладачів.
 
 

 

Сторінки